Marzia Laini
curriculum
Attrice, formatrice e ideatrice del metodo Teatro PsicoMotorio™ (TPM)
Marzia Laini, iscritto a SIAF Italia nel registro professionale de operatore olistico con livello professional, codice LO3533P-OP. Professionista disciplinato ai sensi della Legge n° 4/2013

Sono attrice e conduttrice di laboratori di teatro per bambini e adulti. Da oltre vent’anni lavoro nelle scuole primarie di Milano e della Lombardia, prima come esperta esterna in orario curricolare, poi anche in orario extra-curricolare, portando il teatro dentro la scuola come strumento educativo e non solo come spettacolo.
Sono vicepresidente e direttrice artistica dell’associazione Teatro del Sorbo Selvatico asd, con cui porto spettacoli teatrali nelle scuole primarie di tutta la Lombardia. Sono inoltre facilitatrice di cerchi di donne con il progetto Matrici Selvatiche.
Ho ideato Teatro PsicoMotorio™ (TPM), un metodo che unisce teatro, movimento e drammatizzazione pensato appositamente per i gruppi classe, radicato nei principi della psicomotricità: guarda al bambino nella sua interezza e usa l’esercizio teatrale per sviluppare competenze motorie, relazionali, emotive e creative, senza l’obbligo di uno spettacolo finale e con pari spazio scenico per tutti.
Lavoro regolarmente con bambini e ragazzi delle scuole primarie e delle scuole secondarie di primo grado (medie) conducendo laboratori di TPM sia in orario curricolare, come esperta esterna, sia attraverso corsi pomeridiani extra-curricolari.
Dove ho portato il metodo TPM
Il corso TPM per insegnanti non è solo teoria: nasce da anni di lavoro sul campo e continua a crescere.
- Tengo attualmente un corso di formazione in TPM rivolto alle insegnanti presso la scuola di Paullo
- Ho tenuto corsi di TPM anche presso il Teatro Trebbo a Milano, online e in Sardegna
Esperienza
Insegnante di teatro — Scuole primarie della Lombardia (2016 – oggi) Conduzione di laboratori teatrali e di teatro psicomotorio in orario extra-curricolare in diverse scuole primarie di Milano (viale Brianza, via Galvani, via Casati, via Foppette, via Bergognone).
Esperta esterna — Scuole primarie (2003 – oggi) Laboratori teatrali e di teatro psicomotorio in orario curricolare, con preparazione di spettacoli teatrali dalla prima alla quinta elementare, in diverse scuole della provincia di Milano.
Attrice e regista — Teatro del Sorbo Selvatico (2000 – oggi) Spettacoli teatrali per le scuole primarie della Lombardia e zone limitrofe, portati in decine di comuni lombardi.
Facilitatrice cerchi di donne — Matrici Selvatiche (2014 – oggi) Co-conduzione di cerchi di donne alla riscoperta del sacro femminile e dei gesti rituali.
Attrice — Teatro d’oltre confine (1999 – 2024) Spettacoli per la scuola dell’infanzia e primaria con la compagnia di teatro ragazzi, ho recitato anche per : Teatro Frigia, teatrino al rovescio, Teatro trebbo, teatro Minimo, Liberi di Physical Theatre,
Rassegna “Un museo da favola” — Museo Bagatti Valsecchi, Milano (2003 – 2013) Organizzazione della rassegna natalizia di teatro per bambini e famiglie.
Formazione
- Diploma di educatrice alla teatralità — Istituto Italiano Pedagogia Teatrale (2022–2023)
- Diploma istruttrice di ginnastica psicomotoria — CSEN (2018)
- Seminari di teatro fisico e commedia dell’arte con Carlo Boso, Giorgio Bongiovanni, Giovanni Balzaretti, Gianni Coluzzi, Nora Fuser, Annig Raimondi, Yoshi Oida, Marco Martinelli, Danio Manfredini, Joan Baixas (2001–2024)
- Laboratorio di performing art condotto da Lindsay Kemp — Teatro Scientifico, Verona (2013)
- Diploma di formazione professionale per operatori dello spettacolo — Emisfero Destro Teatro (1998)
- Diploma di formazione professionale “Creatività e Indipendenza nel Fare Teatro” – CSRT Pontedera
Pubblicazioni
Come drammatizzare in classe, manuale per maestre che non si arrendono — in via di pubblicazione. Un manuale scritto da un’attrice-regista per gli insegnanti, con i trucchi del mestiere pensati per l’esperienza scolastica: come drammatizzare efficacemente con un gruppo classe, come rendere le recite scolastiche inclusive.
Le fiabe popolari
Dal 2000 leggo, studio e porto in scena le fiabe nelle scuole, per diffondere il piacere di ascoltarle e riscoprirne gli antichi insegnamenti. Studio le tradizioni popolari italiane, in particolare i culti precristiani — una ricerca che nutre anche il linguaggio simbolico del mio lavoro teatrale.
